adanie ADOS-2 jest jednym z elementów procesu diagnostycznego w kierunku spektrum autyzmu. Rodzice często zastanawiają się, jak przygotować dziecko, czy może zabrać ulubioną zabawkę i czy rodzic będzie obecny w gabinecie. Odpowiednie przygotowanie nie polega na ćwiczeniu zachowań ani odpowiedzi. Najważniejsze jest zapewnienie dziecku poczucia bezpieczeństwa.
Czym jest badanie ADOS-2
ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule – Second Edition) to standaryzowane narzędzie diagnostyczne służące do obserwacji komunikacji, interakcji społecznych, zabawy i zachowania w sytuacjach przygotowanych przez diagnostę. Podczas spotkania diagnosta proponuje aktywności, zabawy, zadania lub rozmowy dostosowane do wieku i poziomu rozwoju językowego osoby badanej.
Obserwacji podlegają między innymi sposób nawiązywania i podtrzymywania kontaktu, komunikacja werbalna i niewerbalna, gesty, mimika, kontakt wzrokowy, wzajemność społeczna, rozumienie emocji, wyobraźnia, zabawa symboliczna, zainteresowania i ewentualne zachowania powtarzalne.
ADOS-2 jest przeznaczone dla osób od 12. miesiąca życia – dzieci, młodzieży i dorosłych. Moduł dobiera diagnosta w zależności od wieku i poziomu rozwoju językowego. ADOS-2 nie jest samodzielnym testem rozstrzygającym o rozpoznaniu autyzmu. Wynik interpretuje się w połączeniu z wywiadem rozwojowym, obserwacją kliniczną i pozostałymi informacjami dotyczącymi funkcjonowania osoby badanej.
Przebieg badania w Łodzi
Badanie odbywa się podczas jednego spotkania i trwa zazwyczaj około 50–90 minut. Dokładny czas zależy między innymi od wybranego modułu i przebiegu spotkania.
W niektórych przypadkach może być obecna dodatkowa osoba pełniąca funkcję obserwatora. Cicho notuje wybrane zachowania i reakcje osoby badanej, nie uczestnicząc aktywnie w badaniu. Jej obecność nie jest obowiązkowa; decyzję podejmuje główny diagnosta.
Jak przygotować dziecko
Nie ćwicz odpowiedzi ani zachowań
Przygotowanie zależnie od wieku
Dzieci w wieku około 1–3 lat
Dzieci w wieku przedszkolnym
Dzieci w wieku szkolnym
Nastolatki
W przypadku dzieci w wieku około 1–3 lat można zabrać dwie niewielkie, znane i bezpieczne przekąski. Ulubioną przytulankę lub kocyk również można zabrać. Obecność rodzica w gabinecie jest w tej grupie wiekowej bardziej prawdopodobna, ale decyzję podejmuje diagnosta.
W przypadku dzieci w wieku przedszkolnym, jeśli dziecko obawia się nowych miejsc, można wcześniej obejrzeć zdjęcia Poradni na stronie internetowej. Rodzic może być obecny w gabinecie, ale decyzja zależy od indywidualnej sytuacji dziecka i ustaleń z diagnostą.
W przypadku dzieci w wieku szkolnym o trudnościach z rozstaniem warto poinformować diagnostę.
Obecność rodzica podczas badania
Obecność rodzica zależy od wieku dziecka, samodzielności, możliwości komunikacyjnych i indywidualnych potrzeb. Rodzic częściej uczestniczy w spotkaniu z najmłodszym dzieckiem, natomiast w przypadku starszych dzieci i nastolatków zazwyczaj oczekuje w poczekalni. Jeśli dziecko ma trudności z rozstaniem, warto zgłosić to przed badaniem.
Gdy dziecko nie chce współpracować
Nie każde dziecko od razu podejmuje kontakt z nową osobą. Może potrzebować więcej czasu, być wycofane, odmówić zadania lub reagować silnymi emocjami. Nie należy zmuszać go do współpracy.
Jeśli dziecko jest bardzo zmęczone, przestraszone lub nie jest w stanie uczestniczyć w aktywnościach, diagnosta może zmienić przebieg spotkania, ograniczyć jego zakres albo zaproponować kolejny termin. Obserwacja może dostarczyć ważnych informacji, ale nie zawsze pozwala przeprowadzić pełną procedurę ADOS-2.
Co zabrać na badanie
Zazwyczaj nie trzeba przygotowywać dodatkowych materiałów. Warto zabrać wodę, a w przypadku najmłodszych dzieci znaną i bezpieczną przekąskę oraz przedmiot dający poczucie bezpieczeństwa, jeśli jest taka potrzeba. Jeśli diagnosta poprosił wcześniej o dokumenty lub informacje, prosimy o ich przygotowanie.
Co dzieje się po badaniu
Po spotkaniu diagnosta analizuje zebrane informacje. Wynik ADOS-2 zestawia się z wywiadem rozwojowym, informacjami od rodziców lub opiekunów oraz wynikami innych badań, jeśli były przeprowadzane. Dopiero całościowa analiza pozwala sformułować wnioski dotyczące funkcjonowania osoby badanej. Czas oczekiwania na pisemną dokumentację w naszej Poradni może wynosić do 3 tygodni.
Gdzie wykonać badanie ADOS-2 w Łodzi
Jeśli szukają Państwo miejsca, w którym można wykonać badanie ADOS-2 w Łodzi, zapraszamy do Centrum Psychoterapii i Rozwoju Kształt Emocji. Prowadzimy diagnostykę spektrum autyzmu u dzieci, młodzieży i osób dorosłych. Badanie ADOS-2 jest jednym z elementów szerszego procesu diagnostycznego, którego celem jest możliwie całościowa ocena funkcjonowania osoby badanej. Dbamy o indywidualne podejście i dostosowanie przebiegu spotkania do wieku, możliwości komunikacyjnych i potrzeb osoby badanej.
Centrum Psychoterapii i Rozwoju Kształt Emocji, ul. Janosika 41, Łódź. Strona: https://ksztaltemocji.pl. Zapraszamy do kontaktu w celu uzyskania informacji o dostępnych terminach i przebiegu procesu diagnostycznego.
Zapraszamy do kontaktu w celu uzyskania informacji o dostępnych terminach i przebiegu procesu diagnostycznego.
Skontaktuj się z namiNajważniejsze informacje
Najważniejsze wnioski
-
Nie trzeba przygotowywać dziecka do konkretnych zadań ani ćwiczyć odpowiedzi.
-
Warto zadbać o odpoczynek, posiłek i spokojny dojazd przed badaniem.
-
Można zabrać przedmiot, który pomaga dziecku poczuć się bezpiecznie.
-
O obecności rodzica w gabinecie decyduje diagnosta, uwzględniając potrzeby dziecka.
-
ADOS-2 jest jednym z elementów kompleksowej diagnozy spektrum autyzmu.
-
Najważniejsze jest, aby dziecko mogło być sobą, a warunki badania pozwalały rzetelnie obserwować jego sposób komunikowania się i funkcjonowania.