Magdalena Filipczak

Psychotraumatologia

Diagnoza, edukacja i terapia osób w spectrum autyzmu

Oligofrenopedagogika

Psychologia kliniczna i zdrowia, magister

Wydział Prawa i Administracji, licencjat

" Jak pracować z perfekcjonizmem? Praktyczne techniki CBT i ACT do terapii i samorozwoju". Małgorzata Kaczmarek, Certyfikat

"Prokrastynacja u dorosłych z Adhd i Audhd: konceptualizacja i skuteczne strategie terapeutyczne". Katarzyna Makulec, Certyfikat

"Terapia PTSD i cPTSD w praktyce: struktura,etapy i protokoły do pracy z traumą" Monika Wicińska, Certyfikat

"Trauma u dzieci i młodzieży w praktyce klinicznej". Integracyjny model terapii dzieci i nastolatków. dr Marta Jósewicz, Certyfikat

Jak skutecznie i bezpiecznie pomagać młodym osobom odzyskać regulację, poczucie sprawstwa i kontakt ze sobą.

" Jak pracować z Pacjentem z diagnozą ASD i ADHD? Terapia AuDHD w praktyce". Katarzyna Makulec, Certyfikat

Zarządzanie Emocjami, Certyfikat Trenera Zarządzania Złością i Emocjami Trudnymi

Jak efektywnie rozwijać u dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych umiejętności związane z zarządzaniem i kontrolą emocji trudnych. Szkolenie w wymiarze 40h.

"JAK PRACOWAĆ Z ZABURZENIEM OBRAZU CIAŁA U OSÓB Z ZABURZENIAMI ODŻYWIANIA?"

JAK PRACOWAĆ Z WYSOKOFUNKCJONUJĄCĄ OSOBĄ UZALEŻNIONĄ, NIE BĘDĄC TERAPEUTĄ UZALEŻNIEŃ?"

"JAK PRACOWAĆ Z TRAUMĄ U DZIECI POPRZEZ ZABAWĘ, WZMACNIANIE ZASOBÓW I PRACĘ Z CIAŁEM?"

"JAK SKUTECZNIE PRACOWAĆ Z PACJENTAMI Z ANOREKSJĄ?"

"JAK PRACOWAĆ Z OSOBAMI, KTÓRE DOŚWIADCZYŁY OKOŁOPORODOWEJ STRATY DZIECKA?"

"JAK PRACOWAĆ Z PACJENTKAMI Z DEPRESJĄ OKOŁOPORODOWĄ?"

"Jak pracować z kobietami z depresją i innymi zaburzeniami psychicznymi w okresie okołoporodowym i poporodowym?"

"JAK PRZEPROWADZIĆ INTERWENCJĘ KRYZYSOWĄ WOBEC DZIECKA/NASTOLATKA, KTÓRY CHCE ODEBRAĆ SOBIE ŻYCIE?

"Jak pracować z pacjentem ze złożonym zespołem stresu pourazowego"

"Jak pracować z pacjentem którego bliski umiera"

"Jak uzyskać niezbędne informacje diagnostyczne w przypadku zaburzeń adaptacyjnych, paniki, lęku uogólnionego i PTSD, jednocześnie nawiązując i utrzymując relację terapeutyczną"

"Jak być skutecznym terapeutą dla dorosłych osób z ADHD"

Jak pracować z ciałem w psychoterapii traumy?

Jak pracować nad redukcją masy ciała wykorzystując terapię poznawczą?

Jak pracować z młodymi pacjentami z problemem otyłości?

CO KAŻDY PSYCHOTERAPEUTA POWINIEN WIEDZIEĆ O PRAWIDŁOWYM ROZWOJU PSYCHOSEKSUALNYM I JEGO ZABURZENIACH? Izabela Jąderek

Jak pracować terapeutycznie z pacjentem zmagającym się z otyłością?

Psychodietetyka w leczeniu zaburzeń odżywiania.

„ Dokumentacja psychologiczna w praktyce” – w zgodzie z prawami pacjenta, tajemnicą zawodową i RODO”

„ Zastosowanie testu MMPI w praktyce klinicznej”dr n. med. Małgorzata Szpilewska-Drożdż oraz dr n. med. Marta Strombek-Milczarek

Kid’s Skills – Dam Radę oraz I’m Proud of You – metody psychoterapii krótkoterminowej skoncentrowanej na rozwiązaniach

"Problemowe zachowania seksualne w dzieciństwie" dr Marta Jurczyk

Kreatywne interwencje poznawczo-behawioralne w terapii zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży"

"Interwencje poznawczo-behawioralne w pracy z dzieckiem/nastolatkiem z ADHD"

“Wprowadzenie do pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą w nurcie poznawczym”

Trening Umiejętności Społecznych

Praca z nastolatkiem z niską samooceną

Psychologia sportu, Certyfikat

Praktyczne szkolenie dla specjalistów,trenerów i osób pracujących ze sportowcami, które uczy jak reagować na stres,presję i kryzys formy, rozwijać koncentrację,motywację,pewność siebie i odporność psychiczną poprzez pracę mentalną, która ma realny wpływ na poprawę wyników.

Psychologia jedzenia, Certyfikat

Psychologia jedzenia: od zaburzeń odżywiania po zdrowe nawyki.

"Techniki SAZ w pracy z osobami przejawiającymi trudne zachowania"

„Terapia Behawioralna w teorii i praktyce. 3- modułowy kurs bazowy”

Interwencja Kryzysowa, Certyfikat

Od zrozumienia mózgu nastolatka do realnego wsparcia. Presja, lęk, samotność i wpływ mediów społecznościowych na funkcjonowanie młodzieży.

Zaburzenia odżywiania w praktyce

„Konferencja Naukowa- Psychologia Kliniczna Dzieci i Młodzieży”